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大连团队拓展大连企业拓展训练培训基地国韵日晟——大学生在拓展培训中可以提升的沟通技能
作者:大连拓展训练_大连拓展培训_大连拓展_大连团队拓展训练_大连拓展培训基地    发布于:2019-09-12 11:13:55    文字:【】【】【

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大学生在参加户外素质拓展训练培训学习生活中,有很多这样的沟通机会,如学习讨论、寝室“卧谈会"等。利用好这些机会,学会沟通,开展团队素质拓展学习是大学生的重要学习任

务,也是处理好人际关系的重要手段。

大连团队素质拓展技能——人际沟通

人际沟通是在一对一的基础上进行的沟通,通常是在非正式、不规则的环境中进行的。这种沟通大多数发生在两个人或者多人之间。这种模式的沟通主要体现在生际之间、师生之间和代际之间。这种沟通利用了沟通过程中的所有要素。例如,在大学生个体之间交谈时,每个人都把自己的背景和经验融人谈话中。在交流时,任何个体都表现为信息发送者和接收者,他们的信息是由语言和非语言符号组成的,使用最多的渠道是视觉和声音。这种沟通反馈的机会最多,内部噪音可能性是最少的。因为每个个体都能发现对方是否困惑不解,交谈者有很多机会来检验信息是否被正确地理解。

大连企业公司拓展训练培训——群体沟通

群体沟通指的是组织中两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体,为了达到基于其各自目的的群体特定目标而组成的集合体,并在此集合体中进行交流的过程。群体是两个或两个以上的人,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群。群体有其自身的特点:成员有共同的目标,成员对群体有认同感和归属感,群体内有结构、有共同的价值观等。群体的价值和力量在于其成员思想和行为上的一致性,而这种一致性取决于群体规范的特殊性和标准化的程度。群体规范具有维持群体、评价和导向成员思想和行为以及限制成。

员思想和行为的功能。群体沟通发生在少数人员聚到一起解决某个问题时。这个沟通群体的规模应能够使群体的所有成员都有机会相互影响。由于群体沟通是为某一特定的目的聚到一起的,所以信息的结构性比较强。为了保证解决问题的有效性,这种沟通方式一般发生在情趣相近的同学间,如果本着一定的目标,这种方式有助于大学生发挥个体特长,最大限度地释放创作能量。比如,开展校内或校际的大型论坛和一些联谊活动等,都能够丰富学生生活,提升群体间沟通价值。

大连团队素质拓展训练基地告诉您——公共场合沟通

公共场合沟通也称为公众演讲,即演说者向听众发表演说。演说者通常传送一种高度结构化的信息,然而因为听众人数增多,所以声音要洪亮、手势幅度要更大。在公共场合沟通中,环境是正式的,语言反馈的机制受到限制。对大学生个体而言,要沟通的不仅有朝夕相处的同学,而且还有衽会大众,乃至外国人,这就需要你培养公共场合的沟通能力。例如,去某个大型公司实习会使得这种公共场合沟通能力得到很好的锻炼。大学毕业竞聘工作岗位,面对面试官表现出自信,对答如流,也是对你公共沟通能力的检验。为了提高自己的公共沟通能力,你要多在众人面前做有准备的专题发言。

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